在高雄半日遊的尾聲來到中山大學的蘿蔔坑小歇，冰冷的海風不停往臉龐吹撫，好友們不發一語凝視消波石上不斷被海水拍打的螃蟹，我則「欣賞」蘿蔔坑磁磚上五花八門的留言。真不巧，第一則甜蜜宣言就被我發現錯字。
「小豬&王米從此過著幸福班的日子」這是小學生寫的嗎？中文學了這麼久，我頭一遭看到有人把「般」寫成「班」。真的讓人哭笑不得，我想他的國文老師一定不想承認這是他教出來的吧。
瞧我挑出錯字像挖到寶一樣地開心，好友不久也找出一個錯字。可是我發現這段真情告白的留言不只一個錯字而已，還夾雜當今火熱的火星文... ...
「的」變成「の」；「慕」變成自創的慕，上頭寫著2表示兩次的意思；「盼」寫成「判」，然後「判」還多一撇。
說真的，這樣的中文程度真叫人擔憂。我國文造詣雖然不是特別優秀，至少該有的水準必須有。如果念到大學畢業寫起作文不像作文，整篇又錯字連連，這些日子的學習不是全廢了？更何況本國的文字都搞不定還念什麼書？日前教育部把聯考作文刪除，我真的難以想像未來國家棟樑會是什麼樣。
現在出現火星文，那十年後會有什麼文？我真好奇。
「小豬&王米從此過著幸福班的日子」這是小學生寫的嗎？中文學了這麼久，我頭一遭看到有人把「般」寫成「班」。真的讓人哭笑不得，我想他的國文老師一定不想承認這是他教出來的吧。
瞧我挑出錯字像挖到寶一樣地開心，好友不久也找出一個錯字。可是我發現這段真情告白的留言不只一個錯字而已，還夾雜當今火熱的火星文... ...
「的」變成「の」；「慕」變成自創的慕，上頭寫著2表示兩次的意思；「盼」寫成「判」，然後「判」還多一撇。
說真的，這樣的中文程度真叫人擔憂。我國文造詣雖然不是特別優秀，至少該有的水準必須有。如果念到大學畢業寫起作文不像作文，整篇又錯字連連，這些日子的學習不是全廢了？更何況本國的文字都搞不定還念什麼書？日前教育部把聯考作文刪除，我真的難以想像未來國家棟樑會是什麼樣。
現在出現火星文，那十年後會有什麼文？我真好奇。
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